7月3日至4日，由教务处与创业教育学院联合主办的"专创融合师资训练营"在五山校区顺利举办，通过理论讲授、案例研讨、互动实践等多元形式，为来自我校15个院系不同学科的教师提供系统的创新创业教学能力提升培训。

专创融合师资训练营现场

培训首日，主讲老师以创新的"世界咖啡"研讨模式拉开帷幕，来自不同学科背景的参训教师打破专业壁垒，围绕专创融合的挑战与机遇、教师角色定位、实施准备等核心议题展开深度交流。另外，主讲老师通过重点解析创业者三维度、创业组织三大支柱以及BES商业思维模型，帮助参训教师重塑创业教育认知体系，并提供了具体的实施框架。

次日培训聚焦商业模式创新实践，主讲老师系统讲解了商业模式画布的九大模块，并引入传统产品思维的4P模型和用户思维的4C模型来深入解析瑞幸咖啡、小米粉丝经济等典型案例，以此引导参训教师分组搭建并展示飞行汽车、新能源电池回收、3D打印历史建筑文创和汽车旅游小镇等创新项目。通过此类实践导向的培训方式，参训教师不仅加深了对商业模式设计的理解，还锻炼了将理论应用于实际项目的能力，为未来的专创融合教学实践提供了全新的思路和解决方案。

通过理论和实践并重的培训学习，参训教师纷纷表示此次训练营不仅积累了宝贵的理论知识，还为今后的教学工作提供了切实可行的设计方法和工具，提升了教学信心和实操能力，为今后推动学生创新创业能力的培养奠定坚实基础。未来，学校将持续开展专创融合师资培训活动，为培养创新型人才提供有力支撑，推动形成更加完善的专创融合教育生态体系。

图文：创业教育学院、教务处

编辑：罗炜妍