为扎实推进校园心理健康教育工作，提升心理工作队伍育人能力，5月14日下午，学院5·25师生心理健康教育论坛在12号楼206会议室举行。本次活动邀请国家二级心理咨询师、广东省积极心理学会副主任、华南理工大学心理健康教育与咨询中心教师高艳红作为主讲嘉宾，学院党委副书记陈强，班主任，青年教师专职辅导员，辅导员及各班班委近50名师生参与活动，共学心理知识、共研育人方法、共护心灵成长。

活动伊始，学院对现阶段心理健康教育工作开展情况进行全面梳理与介绍，围绕学院心理育人工作体系、日常心理排查机制、心理健康主题活动开展、学生心理帮扶渠道等核心内容进行详细阐述。同时，结合现阶段学生心理成长特点，分析当前心理健康教育工作的重点与难点，明确后续将持续深耕心理育人工作，搭建师生联动、上下协同的心理守护网络，推动学院心理健康教育工作常态化、规范化、专业化发展。

随后，高艳红老师带来以“心理疾病的识别与自助”为核心的专题讲座。结合高校心理工作一线经验与典型案例，她深入浅出地讲解了大学生在学业压力、人际交往、情绪调节、环境适应等方面的常见心理困扰。针对日常难以察觉、容易忽视的隐性心理问题，她细致拆解问题表现、识别特征与发展规律，精准区分普通情绪波动与心理异常状态，帮助在场师生掌握科学、专业的心理问题识别标准。同时，讲座重点融入心理自助相关内容，围绕大学生自我觉察、情绪自救、压力调节、心理调适等实用自助技巧展开讲解，引导师生不仅要精准识别心理问题，更要掌握科学的自我帮扶方法，实现自我心理赋能。整场讲座内容充实、贴合实际，兼具专业性与实用性，让在场师生受益匪浅。

讲座结束后，现场设置互动答疑环节。在场老师、学生班委结合日常工作与观察到的学生心理情况，踊跃提出自己遇到的困惑与疑问，涵盖学生消极情绪疏导、特殊群体学生关注、朋辈帮扶技巧、心理危机初步应对等多个方面。针对每一个问题，高艳红老师都耐心细致解答，结合专业理论与实操经验给出精准、可落地的解决方案，为大家破解心理育人、朋辈帮扶工作中的难点堵点问题，为后续心理服务工作提供了清晰的思路与方法。

本次5·25师生心理健康教育论坛，立足师生实际需求，聚焦心理问题精准识别，有效强化了学院老师的心理健康工作能力，夯实了学生班委的朋辈帮扶基础。未来，学院将持续依托心理健康月系列活动，深耕心理育人阵地，创新心理教育形式，持续赋能师生心理健康成长。